Queridos alumnos el propósito de esta sesión es que  los estudiantes resuelvan situaciones problemáticas de la vida cotidiana aplicando la regla de tres simple y compuesta, identificando las magnitudes involucradas y estableciens.do relaciones de proporcionalidad directa o inversa para obtener resultados y justificar sus procedimiento.

La actividad será transcribir la teoría que se muestra a continuación, solo si falta hacerlo. en nuestra clases resolveremos los ejercicios de este tema. Gracias

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