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Viernes, 9. Octubre 2026, 08:00 - 14:00
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LAS ACTIVIDADES DEL DÍA VIERNES 

CIENCIA

Hoy trabajaremos: “CONTAMINACIÓN Y RECICLAJE - TIPOS DE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL”

  • El propósito de esta sesión de clase es promover en los estudiantes la identificación de los diferentes tipos de contaminación ambiental presentes en su entorno, reflexionando sobre sus causas y consecuencias, y proponiendo alternativas de solución mediante prácticas de reciclaje y cuidado del medio ambiente.
  • Necesitarás tu cuaderno de ciencia y tecnología.
  • Hoy durante clases desarrollarás la ficha de aplicación “Clasificamos los tipos de contaminación ambiental”

Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades

niños llevar en reciclar compartimiento dibujos animados estilo 68685879 Vector en Vecteezy

ARTE  

  Hoy trabajaremos: “DIBUJO DE ANIMALES CON SILUETA DE MANOS”

  • El propósito de esta sesión de clase es que los estudiantes desarrollen su creatividad y habilidades de observación al transformar la silueta de sus manos en el dibujo de animales, utilizando colores y detalles propios, valorando la diversidad de expresiones artísticas y compartiendo sus creaciones con respeto y seguridad en sí mismos.
  • Para la clase de hoy, necesitarás los siguientes materiales:
  • Skecth book (No olvidar)
  • Colores y plumones
  • Siluetas de dibujos animados de animales: vector de stock (libre de  regalías) 97505807 | Shutterstock
  • MATEMÁTICA

     

    Hoy trabajaremos: “EJERCICIOS EN EL LIBRO”

    • Que los estudiantes comprendan cómo funciona la división a través de situaciones de reparto y agrupamiento, aprendiendo a identificar y usar correctamente sus partes (dividendo, divisor, cociente y residuo), representando el proceso con materiales concretos y verificando sus resultados.
    • Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
    • Desarrollaremos las páginas del libro de Razonamiento matemático.
    • Niño resolviendo problema de matemáticas | Vector gratuito

     

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