ACTIVIDADES DEL DÍA MIÉRCOLES

MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos: “PATRONES ADITIVOS Y MULTIPLICATIVOS”

• Que los estudiantes desarrollen la capacidad de reconocer y crear secuencias numéricas siguiendo reglas claras, descubriendo cómo los números crecen o disminuyen de manera ordenada, y aplicando esta habilidad para organizar información en situaciones de la vida diaria y del cuidado ambiental.
• Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• Necesitarás tu cuaderno de matemática para el desarrollo de tus actividades.
• Desarrollaremos las páginas del libro de actividades 290,291,292,293
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COMUNICACIÓN

     Hoy trabajaremos: GRAMÁTICA “LA ORACIÓN SEGÚN LA INTENCIÓN DEL HABLANTE”

• El propósito de la clase es que los estudiantes reconozcan y empleen oraciones desiderativas y dubitativas en producciones orales y escritas, diferenciándolas de otros tipos de oraciones, y utilizando los signos de puntuación que refuerzan su significado.
• Necesitarás tu cuaderno de comunicación.
• Necesitarás tu libro de actividades de comunicación páginas 162 al 164 (No desarrollar, todo lo haremos durante clases).
• Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• Al término de la clase, dejaremos la siguiente actividad:

        TAREA PARA CASA:

• Desarrolla la ficha de aplicación “Clases de oraciones”
• Próximo viernes 18 práctica calificada de comunicación sobre los tipos de oraciones, para ello deberás repasar lo siguiente:
• Oraciones enunciativas
• Oraciones interrogativas
• Oraciones exclamativas
• Oraciones imperativas
• Oraciones dubitativas
• Oraciones desiderativas
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CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Hoy trabajaremos: LOS ECOSISTEMAS Y SUS CARACTERÍSTICAS: COMPONENTES DEL ECOSISTEMA / TIPOS DE ECOSISTEMA: TERRESTRES, ACUÁTICOS, OTROS ECOSISTEMAS

• El propósito de esta sesión de clase es que los estudiantes reconozcan los componentes de un ecosistema y diferencien los tipos principales (terrestres, acuáticos y otros), comprendiendo su importancia para la vida y relacionándolos con ejemplos cercanos a su entorno.
• Necesitarás tu cuaderno de ciencia y tecnología.
• Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• Se desarrollará una práctica de  ciencia: Tema: Las plantas
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