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CLASES
Viernes, 10. Octubre 2025, 08:00 - 14:00
Accesos : 87
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Queridos alumnos

A continuación, podrás leer las actividades que realizaremos cada día, debes revisar siempre tu horario y verificar los materiales que deberás traer al colegio.

COMUNICACIÓN

   Hoy trabajaremos: PRODUCCIÓN DE TEXTOS - TÉCNICA DE ESCRITURA “REDACTAMOS UN TEXTO INSTRUCTIVO Y LA COHERENCIA DE IDEAS”

  • El propósito de la clase es que los estudiantes reconozcan las características de un texto instructivo y elaboren uno propio con ideas ordenadas y coherentes, utilizando un lenguaje adecuado, fortaleciendo a la vez la creatividad, la autonomía y el trabajo colaborativo.
  • Necesitarás tu cuaderno de comunicación.
  • Hoy durante clases desarrollarás las fichas de aplicación “El texto instructivo”
  • Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
  • Al término de la clase, dejaremos la siguiente actividad:

   TAREA PARA CASA:  Desarrolla las páginas 168 y 169 del libro de actividades.

CIENCIA

Hoy trabajaremos: CONTAMINACIÓN Y RECICLAJE - TIPOS DE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL”

  • El propósito de esta sesión de clase es que los estudiantes reconozcan los diferentes tipos de contaminación ambiental y comprendan la importancia del reciclaje como una acción responsable para cuidar el planeta, proponiendo alternativas sencillas y prácticas para aplicarlas en su vida diaria.
  • Necesitarás tu cuaderno de ciencia.
  • Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
  • Reciclaje con niños: Más de 14,775 ilustraciones y dibujos de stock con  licencia libres de regalías | Shutterstock

MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos: EJERCICIOS DE MATEMÁTICA”

Que los estudiantes se ejerciten en el desarrollo de los problemas matemáticos y diferentes operaciones que se han desarrollado.

Necesitaremos tu cartuchera con los materiales.

Trabajaremos en el libro de Razonamiento matemático página número 119, 133, 134, 138, 139, 140.

Imágenes de Matematicas ninos - Descarga gratuita en Freepik

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