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Martes, 7. Octubre 2025, 08:00 - 14:00
Accesos : 88
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Queridos alumnos

A continuación, podrás leer las actividades que realizaremos cada día, debes revisar siempre tu horario y verificar los materiales que deberás traer al colegio.

MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos: CUERPOS REDONDOS”

Que los estudiantes reconozcan, comparen y describan objetos de su entorno con forma de cuerpos redondos (esfera, cilindro y cono), identificando sus características principales y diferenciándolos de otros sólidos geométricos, para comprender cómo están presentes en la vida cotidiana.

Necesitaremos tu cartuchera con los materiales.

Necesitaremos el cuaderno de matemática.

Trabajaremos en el libro de actividades página número 296, 297, 298, 299.

Los cuerpos redondos para niños Cilindro, cono y esfera Peques Aprenden Jugando

 

PLAN LECTOR

 Hoy trabajaremos: "PLAN LECTOR N° 06 “LA COSTURERA Y EL HILO DE AGUA”

  • El propósito de la clase es que los estudiantes disfruten y comprendan la lectura del cuento “La costurera y el hilo de agua”, identificando sus ideas principales, personajes y mensajes, para reflexionar sobre los valores que transmite y fortalecer su capacidad de inferencia y expresión oral.
  • Necesitarás tu libro de Plan Lector “La costurera y el hilo de agua”
  • Hoy leeremos la lectura de las páginas del libro de Plan Lector “La costurera y el hilo de agua”
  • Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
  • Costurera Sastre Aguja - Imagen gratis en Pixabay

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

  Hoy trabajaremos: NUTRICIÓN DE LOS ECOSISTEMAS: LA ALIMENTACIÓN EN EL ECOSISTEMA - CADENAS ALIMENTICIAS

  • El propósito de esta sesión de clase es que los estudiantes comprendan cómo se relacionan los seres vivos en un ecosistema a través de las cadenas alimenticias, organizando información en esquemas o gráficos y reconociendo el rol de cada organismo.
  • Necesitarás tu cuaderno de ciencia.
  • Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
  • 3.- ECOSISTEMAS | Los seres vivos y el medio ambiente

Hay 157 invitados y ningún miembro en línea

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