MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos: “DIVISIÓN Y TÉRMINOS- DIVISIÓN EXACTA E INEXACTA”

Que los estudiantes comprendan cómo funciona la división a través de situaciones de reparto y agrupamiento, aprendiendo a identificar y usar correctamente sus partes (dividendo, divisor, cociente y residuo), representando el proceso con materiales concretos y verificando sus resultados.

Necesitamos el cuaderno de matemática.

Necesitamos la cartuchera con sus materiales.

PLAN LECTOR

   Hoy trabajaremos: PLAN LECTOR N° 04 “EL GENIO DE LOS TERREMOTOS”

• El propósito de la clase es fomentar en los estudiantes comprendan y disfruten la lectura de la obra “El genio de los terremotos”, reflexionen sobre las acciones y enseñanzas de los personajes, y expresen sus ideas y emociones de manera oral y creativa, fortaleciendo así su capacidad de análisis, comprensión lectora y valoración de la diversidad de pensamientos.
• Necesitarás tu libro de Plan Lector “EL GENIO DE LOS TERREMOTOS” (No desarrollar, todo lo haremos durante clases).
• Hoy leeremos la lectura de las páginas 16 al 25 del libro de Plan Lector “El genio de los terremotos”
• Hoy desarrollaremos las páginas 5, 6, 7 y 8 del libro de Plan Lector “El genio de los terremotos” (No desarrollar, todo lo haremos durante clases)
• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
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CIENCIA Y TECNOLOGÍA

  Hoy trabajaremos: PLANTAS DEL PERÚ Y SUS CUIDADOS “PLANTAS NATIVAS”

• El propósito de esta sesión de clase es que los estudiantes reconozcan y describan algunas plantas nativas del Perú, comprendiendo sus características, importancia y cuidados, y comuniquen de forma oral o escrita lo aprendido, fortaleciendo el cuidado y valoración de la biodiversidad peruana.
• Necesitarás tu cuaderno de ciencia y tecnología.
• Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• Al término de la clase, dejaremos la siguiente actividad:

   TAREA PARA CASA:

• Dibuja tu planta nativa favorita y escribe debajo su nombre.
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