Calendario de eventos
Queridos alumnos
A continuación, podrás leer las actividades que realizaremos cada día, debes revisar siempre tu horario y verificar los materiales que deberás traer al colegio.
MATEMÁTICA
Hoy trabajaremos: “PATRONES ADITIVOS Y MULTIPLICATIVOS”
- El propósito de la clase es que los estudiantes desarrollen la capacidad de reconocer y crear secuencias numéricas siguiendo reglas claras, descubriendo cómo los números crecen o disminuyen de manera ordenada, y aplicando esta habilidad para organizar información en situaciones de la vida diaria y del cuidado ambiental.
- Necesitarás tu cuaderno de matemática para el desarrollo de tus actividades.
- Necesitarás tu libro de actividades de Matemática páginas 290, 291, 292 y 293 (No desarrollar, todo lo haremos durante clases).
- Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.

COMUNICACIÓN
Hoy trabajaremos: GRAMÁTICA “LA ORACIÓN SEGÚN LA INTENCIÓN DEL HABLANTE”
- El propósito de la clase es que los estudiantes reconozcan y empleen oraciones desiderativas y dubitativas en producciones orales y escritas, diferenciándolas de otros tipos de oraciones, y utilizando los signos de puntuación que refuerzan su significado.
- Necesitarás tu cuaderno de Comunicación.
- Necesitarás tu libro de actividades de Comunicación páginas 162 al 164 (No desarrollar, todo lo haremos durante clases).
- Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
- Al término de la clase, dejaremos la siguiente actividad:
TAREA PARA CASA:
- Desarrolla la ficha de aplicación “Clases de oraciones”
- Próximo viernes 18 práctica calificada de comunicación sobre los tipos de oraciones, para ello deberás repasar lo siguiente:
- Oraciones enunciativas
- Oraciones interrogativas
- Oraciones exclamativas
- Oraciones imperativas
- Oraciones dubitativas
- Oraciones desiderativas

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Hoy trabajaremos: LOS ECOSISTEMAS Y SUS CARACTERÍSTICAS: COMPONENTES DEL ECOSISTEMA / TIPOS DE ECOSISTEMA: TERRESTRES, ACUÁTICOS, OTROS ECOSISTEMAS
- El propósito de esta sesión de clase es que los estudiantes reconozcan los componentes de un ecosistema y diferencien los tipos principales (terrestres, acuáticos y otros), comprendiendo su importancia para la vida y relacionándolos con ejemplos cercanos a su entorno.
- Necesitarás tu cuaderno de Ciencia y Tecnología.
- Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.

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- mrojas

