«Los errores no son fracasos, son una señal de que lo estás intentando»

Queridos alumnos:

Detallamos las actividades que realizarás, así como los materiales que necesitarás para la clase de Matemática, Comunicación y Ciencia. 

MATEMÁTICA

Tema: UNIDADES DE CAPACIDAD

Propósito: Que los estudiantes reconozcan las unidades de capacidad, establezcan equivalencias entre litros, mililitros y sus múltiplos y submúltiplos, y resuelvan problemas cotidianos mediante estrategias de conversión, estimación y cálculo.

Necesitarás: tu cuaderno y Libro de Actividades de Matemática.

ACTIVIDAD EN EL AULA: Libro: págs.  349 y 350 de Actividades

TAREA: (Ficha)

Resuelve en tu cuaderno.

1. Una jarra contiene 3 litros de jugo. Se sirven 850 mL. ¿Cuántos mililitros de jugo quedan?

Indicaciones: Lee cada ejercicio, realiza las conversiones necesarias y escribe tus respuestas con la unidad correspondiente.

2. Completa las equivalencias.

1. 4 L = __________ mL
2. 7 000 mL = __________ L
3. 3 L y 250 mL = _________ mL

3. Convierte las unidades.

1. 6 hL = __________ L
2. 5 daL = __________ L
3. 800 cL = __________ L

COMUNICACIÓN 

• Tema: El cuadro de doble entrada.
• Propósito: Que los estudiantes organicen, clasifiquen y sinteticen información clave proveniente de textos leídos empleando adecuadamente un cuadro de doble entrada, facilitando la comprensión y el procesamiento visual de los datos.
• Actividades: desarrollar páginas 189 y 190.
• Tarea: Repasar el balotario.

CIENCIA

Tema: “El sonido y el calor II” – Práctica Las ondas y la luz

Propósito: Hoy aprenderemos qué es el calor, de dónde proviene y cómo se transmite para comprender mejor el funcionamiento de objetos que usamos diariamente.

Necesitarás tu cuaderno de Ciencia.

Tarea: Proyecto - Entrega el 11 de noviembre

Construir un prototipo tecnológico funcional que ayude a resolver una necesidad o dificultad identificada en el entorno escolar. Puedes elaborar un organizador para materiales, portalápiz giratorio, dispensador de hojas de papel u otra herramienta que facilite la vida escolar.

Asimismo, deberás presentar la ficha técnica del prototipo, que incluya los siguientes puntos:

1. Nombre del prototipo.
2. Problema identificado: ¿Qué necesidad o dificultad busca resolver?
3. Materiales utilizados.
4. Procedimiento: pasos seguidos para construirlo.
5. Función: ¿Cómo funciona?
6. Utilidad: ¿A quién ayuda y de qué manera?
7. Prueba de funcionamiento: demostrar que el prototipo funciona.
8. Mejoras propuestas: ¿Qué cambios realizarían para mejorar su funcionamiento?

Utilizar materiales reciclados y asegurarse de que el prototipo sea seguro y realmente funcional. Se deberá explicar su creación y demostrar cómo ayuda a solucionar el problema identificado.