Queridos alumnos: Detallamos las actividades que realizarás, así como los materiales que necesitarás para la clase de Matemática, Razonamiento Verbal y Personal Social.

MATEMÁTICA

Tema: NÚMEROS DECIMALES

Propósito: Hoy aprenderemos a reconocer, leer, escribir, representar y comparar números decimales mediante la resolución de problemas de la vida cotidiana.

Necesitarás: tu cuaderno y Libro de Actividades de Matemática.

ACTIVIDAD EN EL AULA: Libro págs. 328 – 329 (Evaluación del libro)  y  pág. 338

TAREA: Completa la tabla

Actividad 2. Escribe cómo se leen

a) 2,5: ______________________________________

b) 6,25: _____________________________________

c) 8,07: _____________________________________

d) 4,125: ____________________________________

COMUNICACIÓN - RAZONAMIENTO VERBAL

• Tema: PALABRAS PARÓNIMAS.
• Propósito: Distinguir y emplear correctamente palabras parónimas en diversos contextos comunicativos, comprendiendo cómo la variación en su escritura o pronunciación altera su significado, para enriquecer el vocabulario y mejorar la precisión comprensiva y expresiva.
• Necesitarás tu cuaderno de Comunicación y tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• Libro: páginas 75 al 78.
• Tarea: Desarrollar ejercicios 8 y 9 de la página 78.

PERSONAL SOCIAL

Tema: “Corriente Libertadora del Sur”

Propósito: Explicar, a partir de fuentes históricas y de una secuencia cronológica, cómo la Corriente Libertadora del Sur contribuyó al proceso de independencia del Perú, identificando acontecimientos y relacionándolos con acciones individuales y colectivas.

Necesitarás tu cuaderno de Personal.

Traer dos imágenes a color de: José de San Martín y de Simón Bolívar, se sugiere de 8 cm de largo cada una.

Tarea:

I. Investiga la biografía de José de San Martín y pega una imagen del mapa de ruta de la Corriente Libertadora del Sur.

II. Estudiar para la práctica de “Etapas de la independencia americana y protagonistas de la independencia” viernes 30 de octubre.