Queridos estudiantes y estimados padres de familia:

A continuación, encontrarán las actividades que realizaremos el día de hoy. Les pedimos revisar constantemente el horario y verificar los materiales que deberán traer al colegio.

MATEMÁTICA

Tema de hoy: TEORÍA DE EXPONENTES

Propósito de la clase: Los estudiantes descubrirán y aplicarán las principales reglas de la teoría de exponentes mediante actividades prácticas, trabajo colaborativo y resolución de problemas.

Necesitarás: tu cuaderno y Libro de Actividades de Matemática.

ACTIVIDAD EN EL AULA: Libro Págs. 138 y 139

TAREA PARA CASA:

Elaborar un mapa conceptual de las propiedades de los exponentes y resolver 5 ejercicios de aplicación.

COMUNICACIÓN

• Tema: La coma explicativa.
• Propósito: Que los estudiantes utilicen de forma pertinente la coma explicativa al redactar y revisar textos, comprendiendo que este signo permite insertar aclaraciones o precisiones indispensables para enriquecer el significado de sus escritos, promoviendo el desarrollo de escritores estratégicos y autónomos.
• Libro de actividades: Páginas 98 al 100.

Tarea: Reforzar el tema.

PLAN LECTOR 

• Tema: MI MUNDO DE LECTURAS “Una noche tenebrosa”
• Propósito: Desarrollar la habilidad para inferir emociones e intenciones mediante pistas visuales en lecturas ilustradas, mejorando su comprensión lectora en “Una noche tenebrosa”.
• Actividad:

Leer y desarrollar los capítulos:

N° 4: Empieza la batalla – revisión y oral (página 392).

N° 5: El último dulce (página 402).

N°6: ¡Más chocolate caliente! (página 412).

Tarea: Traer la siguiente obra “Cervantes, aventura de novelas”. 

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Tema: "Las plantas medicinales del Perú”

Propósito: Investigar plantas medicinales del Perú para reconocer sus usos tradicionales y compararlos con información científica, elaborando un afiche informativo.

Actividad: Investigar.

Traer información e imagen impresa sobre una planta medicinal del Perú.

1. Nombre común de la planta
2. Nombre científico
3. Región donde se utiliza
4. Uso tradicional
5. Sustancias activas (si aplica)
6. Explicación científica.
7. Nombre común de la planta
8. Evidencia científica
9. Comparación entre saber ancestral y ciencia.

Tarea: Realizar un díptico en físico o en canva sobre la planta medicinal asignada.

Práctica calificada miércoles 10 de junio.

Repasar:

• Los ecosistemas y su clasificación.
• Las Relaciones ecológicas: Interespecíficas e Intraespecíficas
• El ser humano y la alteración del ambiente (caza y deforestación).
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