Queridos alumnos: Detallamos las actividades que realizarás, así como los materiales que necesitarás para la clase de Matemática, Raxonamiento Verbal, Caligrafía, Religión y Personal Social.

MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos “NÚMEROS DECIMALES" 

• El propósito de la clase: Hoy aprenderemos a reconocer, leer, escribir, representar y comparar números decimales mediante la resolución de problemas de la vida cotidiana.
• Necesitarás tu cuaderno de Matemática.
• Necesitarás tu libro de Matemática, se desarrollarán las páginas 334; 335 y 338 (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases).
• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• Tarea: Resolver en el cuaderno y hallar "x"

RAZONAMIENTO VERBAL

Hoy trabajaremos “PALABRAS PARÓNIMAS”

• El propósito de la clase: Distinguir y emplear correctamente palabras parónimas en diversos contextos comunicativos, comprendiendo cómo la variación en su escritura o pronunciación altera su significado, para enriquecer el vocabulario y mejorar la precisión comprensiva y expresiva.
• Necesitarás tu libro de Comunicación, páginas 75 al 78 (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases).
• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• Tarea: Desarrollar ejercicios 8 y 9 de la página 78.

CALIGRAFÍA

Hoy trabajaremos “GRAFÍAS”

• El propósito de la clase: Los estudiantes practicarán caligrafía trazando y escribiendo las grafías, mejorando legibilidad, fluidez motora y comprensión gramatical.
• Necesitarás tu libro de Comunicación, páginas 140 al 142 (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases).
• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.

RELIGIÓN

Hoy trabajaremos: "SEÑOR DE LOS MILAGROS”

• El propósito de la clase: Comprender la historia, el origen y la significación de la devoción al Señor de los Milagros, reconociendo cómo esta manifestación de fe une a la comunidad y promueve valores de fraternidad, respeto y solidaridad en la vida cotidiana.
• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• Recuerda traer la imagen que se pidió en la clase anterior (del tamaño de la mitad de tu agenda).
• Tarea: Escribe una oración y una petición para el Señor de los Milagros.  

PERSONAL SOCIAL

Hoy trabajaremos “CORRIENTE LIBERTADORA DEL SUR"

• El propósito de la clase: Explicar, a partir de fuentes históricas y de una secuencia cronológica, cómo la Corriente Libertadora del Sur contribuyó al proceso de independencia del Perú, identificando acontecimientos y relacionándolos con acciones individuales y colectivas.
• Necesitarás tu cuaderno de Personal.
• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• Tarea:

1. Pega una imagen del mapa de ruta de la Corriente Libertadora del Sur.
2. Estudiar para la Práctica de “Etapas de la independencia americana y protagonistas de la independencia” para el viernes 30 de octubre.