BALOTARIO DE CÓMPUTO – TERCER PERIODO

Tema: Scratch avanzado – variables, operadores, ciclos, decisiones y proyectos.
1. ¿Qué es una variable en Scratch?
☐ Un espacio que permite almacenar información que puede cambiar.
☐ Un personaje.
☐ Un escenario.
Respuesta: Un espacio que permite almacenar información que puede cambiar.

2. Completa:
Una variable puede almacenar datos como ____________.
a) puntos
b) personajes solamente
c) escenarios solamente
Respuesta: puntos.
3. ¿Para qué sirven los operadores?
☐ Para realizar operaciones y comparar valores.
☐ Para cambiar el fondo solamente.
☐ Para guardar el proyecto.
Respuesta: Para realizar operaciones y comparar valores.
4. Marca los operadores matemáticos.
☐ +
☐ −
☐ ×
☐ Todas las anteriores
Respuesta: Todas las anteriores.

5. Completa la oración:
Los ciclos permiten ____________ instrucciones.
a) repetir
b) borrar
c) imprimir
Respuesta: repetir.

6. ¿Para qué podemos utilizar una variable llamada “Puntos”?
☐ Para llevar el marcador de un videojuego.
☐ Para cambiar el teclado.
☐ Para apagar la computadora.
Respuesta: Para llevar el marcador de un videojuego.
7. Ordena el proceso para crear un videojuego sencillo.
___ Programar las acciones.
___ Diseñar el escenario.
___ Probar el juego.
___ Establecer el objetivo.
Respuesta:
1. Establecer el objetivo.
2. Diseñar el escenario.
3. Programar las acciones.
4. Probar el juego.

Centro Educativo Particular
“Santa María de Breña”

8. ¿Qué permite una estructura condicional?
☐ Ejecutar acciones dependiendo de una condición.
☐ Crear solamente imágenes.
☐ Eliminar las variables.
Respuesta: Ejecutar acciones dependiendo de una condición.

9. Completa:
Para mejorar un programa debemos identificar los ____________ y realizar ajustes.
a) errores
b) colores
c) personajes
Respuesta: errores.

10. Marca la alternativa correcta.
¿Cuál de las siguientes opciones representa un proyecto más completo?
☐ Personaje + escenario + programación + objetivo + pruebas.
☐ Solo un personaje.
☐ Solo un escenario.
Respuesta: Personaje + escenario + programación + objetivo + pruebas.