COMUNICACIÓN

 El Adverbio (de tiempo y de cantidad)

- Propósito: Que los estudiantes identifiquen, comprendan y utilicen correctamente los adverbios de tiempo y de cantidad en textos cotidianos y producciones escritas propias, valorando su función para dar precisión a los mensajes.

- Actividades: desarrollar páginas 193 al 195.

- Tarea: Desarrollar la página 196 y repasar el balotario.

MATEMÁTICA

Tema: OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS DECIMALES

Propósito: Resuelve situaciones problemáticas que implican sumar, restar números decimales, aplicando correctamente el orden de las operaciones (paréntesis, multiplicación, división, suma y resta) y explicando su procedimiento.

Necesitarás: tu cuaderno y Libro de Actividades de Matemática.

ACTIVIDAD EN EL AULA:

Libro Pág. 344 – 346

TAREA PARA CASA: (Fichita)

Realiza la tarea en tu cuaderno.

1. Resuelve las operaciones.

15,75+8,60-4,25

 32,50-14,75+6,80

45,80+12,35-18,65

2. Resuelve el problema.

a) Ana tiene S/ 50,00. Compra una mochila por S/ 24,75 y un cuaderno por S/ 8,50. ¿Cuánto dinero le queda?

b) Luis tenía S/ 35,60. Recibió S/ 12,75 de su papá y luego gastó S/ 18,90 en materiales escolares.

a) ¿Qué operación combinada permite resolver el problema?

b) ¿Cuánto dinero le quedó?

PERSONAL SOCIAL

Tema: “Inicios de la República”

Propósito: Explicar cómo se organizó el Perú al iniciar su vida republicana, reconozcan algunos desafíos políticos y sociales de ese periodo y ordenen hechos relevantes en una secuencia temporal, usando información de fuentes históricas.

Necesitarás tu cuaderno de Personal.

Tarea: En el cuaderno

Investiga y escribe a qué se llama el periodo del primer militarismo, sus principales presidentes y periodos.

Estudiar para la práctica de “Las corrientes libertadoras” viernes 06 de noviembre.