COMUNICACIÓN

 Tema: EL PREDICADO Y EL NÚCLEO DEL PREDICADO.

• Propósito: Identificar el predicado y su núcleo (el verbo principal) en diversas oraciones sintácticas dentro de textos breves, comprendiendo su función en la construcción de sentido al comunicar acciones, estados o procesos en situaciones reales y cotidianas.
• Libro: ejercicios 1 y 2 de la página 245.

Tarea: Escribe 10 oraciones y subraya de azul el predicado y encierra de verde el núcleo del predicado.

MATEMÁTICA

Tema: NÚMEROS DECIMALES

Propósito: Hoy aprenderemos a reconocer, leer, escribir, representar y comparar números decimales mediante la resolución de problemas de la vida cotidiana.

Necesitarás: tu cuaderno y Libro de Actividades de Matemática.

ACTIVIDAD EN EL AULA: Libro Pág. Pág. 328 – 329 (Evaluación del libro)  y  Pág. 338

TAREA PARA CASA:

Completa la tabla

Actividad 2. Escribe cómo se leen

1. a) 2,5: ______________________________________
2. b) 6,25: _____________________________________
3. c) 8,07: _____________________________________
4. d) 4,125: ____________________________________
5. 

PERSONAL SOCIAL

Tema: “Corriente Libertadora del Sur”

Propósito: Explicar, a partir de fuentes históricas y de una secuencia cronológica, cómo la Corriente Libertadora del Sur contribuyó al proceso de independencia del Perú, identificando acontecimientos y relacionándolos con acciones individuales y colectivas.

Necesitarás tu cuaderno de Personal.

Traer dos imágenes a color de: José de San Martín y de Simón Bolívar, se sugiere de 8 cm de largo cada una.

Tarea:

1. Investiga la biografía de José de San Martín y pega una imagen del mapa de ruta de la Corriente Libertadora del Sur.

Estudiar para la práctica de “Etapas de la independencia americana y protagonistas de la independencia” viernes 30 de octubre..