Queridos alumnos

A continuación, podrás leer las actividades que realizaremos cada día, debes revisar siempre tu horario y verificar los materiales que deberás traer al colegio.

Asistir con uniforme de verano.

Enviar toalla, individual y pañitos húmedos en la mochila.

Colocar nombre a todos los útiles, así evitamos pérdidas de material.

Marcar las prendas de vestir de sus pequeños.

Usar mascarilla si es necesario.

Escribir nombre y apellido con letra ligada.

Evitar las tardanzas.

Justificar las inasistencias

Recortar las unas de las manos para evitar rasguños.

PLAN LECTOR

Hoy trabajaremos: PASEO POR EL ESTABLO

Propósito: Fomentar en los estudiantes el gusto y el hábito por la lectura desde una edad temprana, desarrollando su comprensión oral y escrita, imaginación, vocabulario y pensamiento crítico, mediante la exploración de diversos textos adecuados a su edad

• Necesitarás tu libro de plan lector (recuerda que debe tener nombre)
• Necesitarás tener tus materiales en tu cartuchera.
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MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos "RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD”

• Propósito: Que los estudiantes resuelvan problemas de cantidad sencillos aplicando  restas con prestamo,  desarrollando el razonamiento lógico-matemático y fortaleciendo su comprensión del valor posicional.

• Necesitarás tu cuaderno de MATEMÁTICA
• Necesitarás tu libro de Actividades MATEMÁTICA 1. (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)
• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• ACTIVIDADES
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• ARTE  

    Hoy trabajaremos: TÉCNICA DE PINTADO

  • El propósito de la clase es que los estudiantes exploren la técnica de pintado combinando colores y trazos para expresar su creatividad al decorar fichas alusivas a México, valorando la armonía de los colores y la identidad nacional.
  • Para la clase de hoy, necesitarás los siguientes materiales:

  - colores y plumones.

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• PERSONAL SOCIAL

  Hoy trabajaremos “Desastres naturales”

  • Propósito: Reconoce y sigue las señales de evacuación y medidas de seguridad en la institución educativa ante peligros que lo afectan.
  • Describe algunas manifestaciones de los peligros naturales e inducidos que afectan a las personas.
  • Reconoce y sigue las señales de evacuación ante una emergencia e identifica zonas seguras de la escuela.
  • Necesitarás tu cuaderno de PERSONAL SOCIAL
  • Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
  • ACTIVIDADES: Diferencia los desastres naturales y los producidos por el hombre.
  • Observan las imágenes de un desastre natural y un desastre inducido por el hombre: