Queridos alumnos

A continuación, podrás leer las actividades que realizaremos cada día, debes revisar siempre tu horario y verificar los materiales que deberás traer al colegio.

Asistir con el uniforme de invierno.

Enviar toalla, individual y pañitos húmedos en la mochila.

Colocar nombre a todos los útiles, así evitamos pérdidas de material.

Marcar las prendas de vestir de sus pequeños.

Usar mascarilla si es necesario.

Escribir nombre y apellido con letra ligada.

Evitar las tardanzas.

Justificar las inasistencias

Recortar las unas de las manos para evitar rasguños.

MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos "DESPLAZAMIENTO EN LA CUADRÍCULA”

• Propósito: Que los estudiantes se desplacen sobre la cuadrícula siguiendo las direcciones que determinen las flechas. (arriba, abajo, derecha e izquierda).

• Necesitarás tu cuaderno de MATEMÁTICA
• Necesitarás tu libro de Actividades MATEMÁTICA 1. (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)
• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades
•  ACTIVIDADES. OBSERVA E INTERPRETA LAS FLECHAS PARA TRAZAR EL DESPLAZAMIENTO EN CUADRÍCULAS.
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• COMUNICACIÓN

  Hoy trabajaremos “LECTURA COMPRENSIVA”

  • Propósito: La lectura es  fundamental para el desarrollo cognitivo y emocional de los niños, ya que fomenta habilidades lingüísticas, estimula la imaginación y mejora la comprensión crítica.
  • Necesitarás tu cuaderno de COMUNICACIÓN
  • Necesitarás tu libro de actividades COMUNICACIÓN 1, pizarra mágica, plumones de pizarra y caligrafía (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)
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CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Hoy trabajaremos “EL AGUA”

• Propósito: EL PROPÓSITO DE LA SESIÓN DE CLASE ES QUE LOS ESTUDIANTES DESCRIBAN EN BASE A OBSERVACIONES Y EXPERIENCIAS, QUE EL AGUA, AIRE Y SUELO SON IMPORTANTES PARA LOS SERES VIVOS Y APLICA ESTOS CONOCIMIENTOS A SITUACIONES COTIDIANAS.

• Necesitarás tu cuaderno de CIENCIA Y TECNOLOGÍA
• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• ACTIVIDADES MENCIONA LAS CARACTERÍSTICAS DEL AGUA , REFLEXIONA SOBRE LAS CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA. MENCIONA USOS DEL AGUA A PARTIR DE SU PROPIA EXPERIENCIA. 
• DIBUJA PARA QUÉ USAMOS EL AGUA.
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