Queridos alumnos

A continuación, podrás leer las actividades que realizaremos cada día, debes revisar siempre tu horario y verificar los materiales que deberás traer al colegio. 

Matemática

•  Hoy realizaremos: Decimales

  Propósito: Que los estudiantes desarrollen la capacidad para reconocer y utilizar números decimales en situaciones prácticas, comprendiendo su relación con las operaciones matemáticas y argumentando sus procedimientos con seguridad.

   

  • Necesitarás tu cuaderno de matemática.
  • Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
  • Necesitarás tu libro de actividades de matemática para desarrollar las páginas 386;387
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Caligrafía

Hoy trabajaremos: Dictado percentil ortográfico uso de la “y” y “ll”.

El propósito de la clase es que los estudiantes fortalecerán su escritura correcta mediante un dictado percentil ortográfico, identificando y aplicando adecuadamente las normas del uso de la “y” y la “ll” en palabras de uso frecuente, para mejorar su precisión ortográfica y su producción de textos.

• Deberás tener tu libro Arcagrafía 4 (revisión).
• Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.

Personal Social

Hoy trabajaremos: La sociedad y la cultura

Propósito de la clase: los estudiantes comprendan cómo estaba organizada la sociedad incaica y cuáles eran sus principales manifestaciones culturales, identificando la importancia del trabajo colectivo y las tradiciones del Tahuantinsuyo.

 Necesitarás tu cuaderno de Personal social

• Cartuchera con tus útiles necesarios.
• El día de hoy trabajarás la ficha de aplicación La sociedad y la cultura (Recuerda que las fichas serán fotocopiadas en el colegio)

Plan Lector

Hoy trabajaremos: “El pequeño pez negro”

El propósito de la clase es que los estudiantes leerán el texto "El pequeño pez negro" para expresar sus opiniones sobre su contenido y compartir cómo se sienten con lo que han leído. A partir de su experiencia e intereses, explicarán el uso de algunos recursos del texto como las negritas o mayúsculas. Además, organizarán sus ideas para hablar con claridad, usando conectores como “porque” o “por eso”, y palabras nuevas que hayan aprendido. Así, reflexionarán sobre el mensaje del texto y lo relacionarán con lo que conocen o han vivido.

• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• Necesitarás tu libro de lectura “El pequeño pez negro” páginas 89-103.
• Deberás tener tu libro de comprensión lectora “El pequeño pez negro” páginas 7-11 (revisión en clase).

TAREA

• Leer el plan lector “El pequeño pez negro” libro de comprensión páginas 12- 16.